Unidade 1 - Tópico 2 - Parte 30: A Vela Que Apaga Sozinha

Materiais

• 3 velas pequenas iguais
• 1 prato fundo
• água
• corante alimentício (opcional)
• 3 copos de vidro de tamanhos diferentes (pequeno, médio e grande)
• cronômetro do celular
• fósforos ou isqueiro (com o professor)

Procedimento

1. Fixe uma vela no centro do prato e coloque água colorida até cobrir o fundo.
2. Acenda a vela e cubra-a com o copo pequeno, cronometrando até apagar.
3. Repita com o copo médio e depois com o grande, sempre com vela nova.
4. Observe também o que acontece com o nível da água dentro do copo.

Perguntas para criar hipóteses

1. Antes de testar: preveja em qual copo a vela ficará acesa por mais tempo - e escreva o porquê.
2. Formule uma hipótese que explique por que a chama apaga mesmo havendo cera sobrando.
3. A água subiu para dentro do copo. Elabore uma hipótese para isso e diga como você a testaria.

Para o professor - Explicação científica

A combustão consome o oxigênio do ar preso no copo; quando sua proporção cai abaixo do necessário, a chama se apaga - por isso o copo maior, com mais ar, sustenta a chama por mais tempo. A subida da água é explicada principalmente pelo resfriamento e contração do gás após a chama apagar (e não simplesmente pelo "oxigênio consumido", hipótese intuitiva que o próprio experimento ajuda a questionar). Segurança: chama sempre manipulada pelo professor, longe de papel, cabelo e álcool.

Desafio: Por que usar três copos de tamanhos diferentes é mais científico do que usar apenas um? Relacione sua resposta à ideia de variável.